Далее: Тема 12. Просветительные реформы Вверх: Раздел IV. Школа и Назад: Тема 10. Педагогическая мысль

Тема 11. Теория естественного воспитания Ж.-Ж. Руссо

Содержание

Жизненный путь и педагогические поиски Жан-Жака Руссо (1712- 1778). Социально-политические и философские взгляды. Основные произведения.

Теория естественного воспитания: факторы воспитания, свободное воспитание, принцип природосообразности воспитания, метод "естественных последствий", цель воспитания.

Общая характеристика воспитания в различные возрастные периоды развития детей: от рождения до 2-х лет, от 2-х до 12 лет, с 12 до 15 лет, от 15 лет и до совершеннолетия.

Ж.-Ж. Руссо о воспитании женщины.

Гуманистический характер педагогики Ж.-Ж. Руссо.

Литература, рекомендуемая для самостоятельной работы

Учебные пособия

Джуринский, А.Н. История зарубежной педагогики [Текст]. - М., 1998. - Разд. IV. Гл. 1.

Джуринский, А.Н. История педагогики [Текст]. - М., 1999. - Разд. IV. Гл. 10. - С. 186-195.

История дошкольной педагогики [Текст] / под ред. Л.Н. Литвина. - М., 1989. - Гл. 3. - С. 34-41.

История педагогики. Часть 2. С XVII в. до середины XX в. [Текст] / под ред. А.И. Пискунова. - М., 1997. - Гл. I. - С. 41-48.

Константинов, Н.А. и др. История педагогики [Текст]. - М., 1982. - Гл. 6. - С. 46-52.

Латышина, Д.И. История педагогики и образования [Текст]. - М., 2008. - Ч. I. Разд. II. Гл. 5.

Успенский, В.Б. История образования [Текст]. - Ярославль, 1996. - Гл. X. - С. 44-48.

Очерки

Константинов, Н.А. Педагогические идеи Жан-Жака Руссо [Текст] // Очерки по истории педагогики / под ред. Н.А. Константинова. - М., 1952. - С. 66-73.

Первоисточники

Руссо, Ж.-Ж. Эмиль, или О воспитании (книги I - IV) [Текст] // Хрестоматия по истории зарубежной педагогики / сост. А.И. Пискунов. - М., 1971. - С. 220-253.

Руссо, Ж.-Ж. Юлия, или Новая Элоиза [Текст] // История зарубежной дошкольной педагогики: Хрестоматия / сост. Н.Б. Мчедлидзе и др. - М., 1986. - С. 89-102.


Далее: Тема 12. Просветительные реформы Вверх: Раздел IV. Школа и Назад: Тема 10. Педагогическая мысль

ЯГПУ, Центр информационных технологий обучения
26.05.2009