Далее: 8. Самоанализ практической деятельности Вверх: Учебно-методическое пособие Назад: * Какие Православные Святыни

7. Составление условного рейтинга посещённых объектов

Составьте свой личный рейтинг посещённых Вами объектов, используя следующие показатели оценки (от 1 до 3):

  *Владимир

**Суздаль

*Ростов

**Пересл.

*Углич

**Кострома

*Боголюб.

**Юрьев-Польский

*Александ.

**Сергиев-Посад

1. Климатические особенности, температурный режим * ** * ** * ** * ** * **
2. Растительный/ животный мир                    
3. Почвенный покров/ внутренние воды                    
4. Аттрактивность, своеобразие ландшафта                    
5. Геологическое строение, рельеф                    
6. Административно-территориальное устройство                    
7. Транспортные возможности, степень удалённости от исходного пункта                    
8. Экономико-географическое положение                    
9. Население (степень доброжелательнос-ти, материально- культурный уровень)                    
010. Культурно-исторические ресурсы (церкви, монастыри) и другие объекты туристского внимания                    
011. Инфраструктура города (индустрия общественного питания, магазины/ сувенирные лавки, гостиницы, развлекательные центры и т.д.)                    
012. Возможности, перспективы развития различных видов туризма                    
ИТОГО:                    

Изобразите рейтинг городов (населённых пунктов) в виде схемы.

Укажите показатели, которые являлись наиболее важными (решающими) в составлении рейтинга. Почему?_________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

в привлечении внимания туристов. Почему?______________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Далее: 8. Самоанализ практической деятельности Вверх: Учебно-методическое пособие Назад: * Какие Православные Святыни

ЯГПУ, Отдел образовательных информационных технологий
27.07.2010