Социальная адаптация - активное приспособление к условиям социальной среды путём усвоения и принятия целей, ценностей, норм и стилей поведения, принятых в обществе. Социальная адаптация детей с недоразвитием интеллекта затруднена из-за психофизиологических отклонений в развитии. Этим обусловлено значение коррекционно-воспитательной работы с детьми, имеющими интеллектуальные проблемы. Одним из направлений современной педагогики, способствующих социально-психологической адаптации лиц с недоразвитием интеллекта, является интегрированное обучение и воспитание.
Интегрированное обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья - обучение и воспитание детей с отклонениями психофизического развития в учреждениях общей системы образования. Этот подход в настоящее время является дискуссионным. В России имеется положительный опыт внедрения различных моделей интегрированного обучения:
- обучение и воспитание в едином потоке с нормально развивающимися детьми в условиях массового ДОУ и общеобразовательной школы;
- специальные классы в общеобразовательных школах;
- специальные группы в массовых дошкольных образовательных учреждений и др.
Условия социализации детей с недоразвитием интеллекта: физическая адаптация, социальная адаптация, трудовая адаптация, психологическая адаптация.
Методические рекомендации к проведению практических занятий