Далее: Рекомендуемая литература Вверх: Учебная программа дисциплины "Основы Назад: Содержание дисциплины и виды

Вопросы к экзамену

1. Дайте толкование понятий "коммуникация" и "общение". Объясните общее и различное в данных коммуникативных категориях. Назовите и охарактеризуйте дефиниции данных комплексных понятий.

2. Дайте толкование смежных понятий: "адресат" и "адресант", "интенция" и "экспектация", "авторизация" и "адресация". Ответ аргументируйте и подтвердите примерами.

3. Опишите основные подходы к характеристике знаковой природы коммуникации. Охарактеризуйте следующие понятия: "знак" и "код", "означаемое" и "означающее", "система кодов" и "поликодовое пространство" коммуникации. Дайте описание основных информационных кодов. Ответ аргументируйте и подтвердите примерами.

4. Дайте толкование ключевых понятий теории коммуникации: "текст", "жанр", "дискурс". Установите иерархические отношения, покажите взаимосвязь данных понятий.

5. Опишите основные подходы к характеристике жанровой модели коммуникации. Дайте историко-культурный комментарий данной проблеме. Ответ аргументируйте и подтвердите примерами.

6. Дайте толкование понятий "коммуникативное пространство" и "коммуникативный продукт". Ответ аргументируйте и подтвердите примерами.

7. Назовите и прокомментируйте параметры оценки качественного коммуникативного явления, качественного коммуникативного продукта. Ответ аргументируйте и подтвердите примерами.

8. Дайте толкование понятий "коммуникативное поведение" и "языковой паспорт" личности. Ответ аргументируйте и подтвердите примерами.

9. Охарактеризуйте подходы к характеристике имиджевых параметров личности и/или общественного субъекта коммуникации. Приведите примеры и прокомментируйте их.

10. Дайте толкование понятий "медиакультура" и "медиаграмотность". Назовите параметры оценки медиаграмотности современной языковой личности.

Далее: Рекомендуемая литература Вверх: Учебная программа дисциплины "Основы Назад: Содержание дисциплины и виды