Оборудование: бланк-таблица.
Направленность методики: исследуются запас и точность представлений, умение выделять существенные признаки, логичность суждений, устойчивость способа рассуждений при решении однотипных задач.
Процедура выполнения: Перед ребенком кладут бланк и обращают его внимание на то, что перед скобкой - одно главное слово, а в скобках - много (пять) слов. Читают первый ряд: "Сад (растения, садовник, собака, забор, земля)".
Инструкция: "Выбери из слов в скобках только два самых главных, без которых сада не бывает". В случае затруднений или неверных ответов задаются наводящие вопросы и даются разъяснения. Время - 5 минут, предлагается 5 понятий.
| Ключ | |
| Сад (растение, садовник, собака, забор, земля) | растение, земля |
| Река (берег, рыба, тина, рыболов, вода) | берег, вода |
| Куб (углы, чертеж, сторона, камень, дерево) | углы сторона |
| Чтение (глаза, книга, картина, печать, слово) | глаза, печать |
| Игра (шахматы, игроки, штрафы, правила, наказания) | игроки, правила |
| Лес (лист, яблоня, охотник, дерево, кустарник) | дерево, кустарник |
| Город (автомобиль, здание, толпа, улица, велосипед) | здание, улица |
| Кольцо (диаметр, проба, крутость, печать, алмаз) | диаметр, крутость |
| Пение (звон, голос, искусство, мелодия, аплодисменты) | голос, мелодия |
| Больница (сад, врач, помещение, радио, больные) | помещение , больные |
| Любовь (розы, чувство, человек, город, природа) | чувство, человек |
| Война (аэроплан, пушки, сражения, солдаты, ружья) | сражения, солдаты |
| Спорт (медаль, оркестр, состязание, победа, стадион) | стадион, состязание |
Анализ результатов выполнения:
4 балла - дети выполняют задание, но требуется организующая помощь ("Не торопись, подумай" и т.п.) или помощь в виде наводящих, уточняющих вопросов;
3 балла - дети испытывают трудности, часто ориентируются на случайные, привычные ассоциации, иногда отвечают наугад. Тем не менее, при оказании помощи способны найти правильное решение;
2 балла - дети не понимают цели задания. Помощь малоэффективна. Лишь в некоторых наиболее легких задачах при совместном решении дети находят нужные слова;
1 балл - ребенок не понимает смысла задания.