Далее: Об этом документе ... Вверх: Теоретическое обоснование Назад: Глава 4. Психолого-педагогическое сопровождение


Литература:

  1. Байбородова Л.В., Жедунова Л.Г., Посысоев О.Н., Рожков М.И. Преодоление трудностей социализации детей-сирот. Ярославль, 1997.
  2. Выготский Л.С. Собрание сочинений. Т. 2-М., Педагогика, 1982
  3. Выготский Л.С. Умственное развитие детей в процессе обучения .- М-Л., 1935.
  4. Жедунова Л.Г., Посысоев О.Н., Юрасова Е.Н. Особенности когнитивной сферы детей-сирот. Педагогический вестник №1,2. 1999
  5. Иванова А.Я. Обучаемость как принцип оценки умственного развития детей.-МГУ. 1976
  6. Комплексное сопровождение и коррекция развития детей-сирот: социально-эмоциональные проблемы. Под ред.Л.М. Шипицыной, Е.И. Казаковой. С-Птб. 2000.
  7. Коломенский Я.Л., Панько Е.А., Белоус А.Н. и др. Диагностика и коррекция психического развития детей дошкольного возраста. - М., 1997.
  8. Лангмейер И., Матейчик З. Психологическая депривация в детском возрасте. Прага, 1987
  9. Методика исследования обучаемости А.Я. Ивановой. Руководство по использованию. С-Птб. "Иматон". 1995.
  10. Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования Под. ред. Н.Ю. Синягиной и С.Г. Косарецкого (Приложение к письму Минобразования России от 27.06.03 № 28-51-513/16)
  11. Обухова Л.В. Детская психология: теория, факты, проблемы.- М. .1995
  12. Обухова Л.Ф. Детская психология: теория, факты, проблемы.- М.: Тривола, 1995.
  13. Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. С-Птб., Речь, 2004
  14. Посысоев О,Н. Детская субкультура как пространство формирования и регулирования поведения. Ярославль.2003.
  15. Прихожан А.М., Толстых А.Н. Психология сиротства. "Питер", 2005-09-22
  16. Психическое развитие детей-сирот. С.Птб., 1996
  17. Психическое развитие воспитанников детского дома . Под ред. И.В. Дубровиной, А.Г. Рузской. М. 1990.
  18. Е.И. Рогов Настольная книга практического психолога в образовании.М., "Владос", 1995
  19. Руководство по использованию восьмицветового теста Люшера/ составитель Дубровская О.Ф. М, "Фолиум", 1995
  20. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология развития человека(Развитие субъективной реальности в онтогенезе). Учебное пособие для вузов. М. 2000
  21. Цветовой психодиагностический тест М. Люшера, С.-Птб, Иматон, 2000
  22. Эльконин Д.Б. Психология игры. М. 1978
  23. Л.А. Ясюкова. Методика определения готовности к школе. Прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе. Методическое руководство. СПб., ИМАТОН, 1999 .
  24. Л.А. Ясюкова. Оптимизация обучения и развития детей с ММД. СПб., ИМАТОН, 2000.
  25. Л.А. Ясюкова. Прогноз и профилактика проблем обучения в 3-6 классах. Методическое руководство. СПб., ИМАТОН, 2001

Далее: Об этом документе ... Вверх: Теоретическое обоснование Назад: Глава 4. Психолого-педагогическое сопровождение

ЯГПУ, Центр информационных технологий обучения
26.09.2008