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Stunde VII                        pf z tz tsch

Übung 1

Lesen Sie folgende Wörter und Wortgruppen vor:

pf : Pfad, Pfahl, Pfand, Pfanne, Pferd, Pfeffer, Pfennig, Pfirsich, Pfote, Pfund, Pflaume, Pflicht

Apfel, tapfer, Kämpfer, Gipfel, schimpfen, klopfen, Schnupfen, Töpfe, Dampf, Kopf, Topf

Topfpflanzen, Pflaumensaft, Zipfelmütze, Dampfbügeleisen, Pfefferminztee, Gipfeltreffen

einen Zopf abschneiden, pflügen und pflanzen, den Kopf pflegen

Lesen Sie folgende Sätze und Sprichwörter vor:

Dieser schmale Pfad führt zum Gipfel hinauf.

Wir kaufen ein Pfund Pflaumen für fünfzig Pfennig.

Wenn wegen Schnupfen Tropfen tropfen,

dann pfleg den Kopf mit Schnupfentropfen.

Pflanzen mit Wanzen fehlt Pflanzenpflege,

die gepflegte Pflanze wächst ohne Wanze!

Übung 2

Lesen Sie folgende Wörter und Wortgruppen und Sätze vor:

z : Zahn, Zahl, zart, zehn, Ziel, Zitrone, Zoo, Zeit, Katze, tanzen, setzen, Pflanze, winzig,

Zitronensaft, Morgenzeitung, Fussgängerzone, Zusammenarbeit

zwei Züge, kurzen Prozess machen, eine Kerze anzünden, zwölf Zimmer

In der Kürze liegt die Würze.

Zwischen zwei Zweiglein sitzen zwei Spatzen.

Zwischen zwei spitzen Steinen liegen zwei zischende Schlangen.

Übung 3

Lesen Sie folgende Wörter und Wortgruppen und Sätze vor:

tsch : Tschako, Tschardasch, Tscheche, Tscherkesse, klatschen, Dolmetscher, zwitschern, Kutscher

Klatsch, Quatsch, Matsch, Patsch, Tratsch, Kitsch, Couch, Deutsch, futsch

die Zähne fletschen, deutsche Pfenninge, tschechsche Zipfelmütze,

durch das Zimmer latschen

Zwischen zwei Zwetschenbäumen zwitschern zwei Spatzen.

Lückendiktat 4

Ergänzen Sie s, ss, st, sp, chs oder sch

Die Kindersprache

Die er__en Worte eine_ Baby_ _ind für die mei__en Erwa___enen ohne _inn. Wei__ da_ Kind _elber, wa_ e_ da redet? Die Kinder__rache ist viel vokalreicher al_ die __rache der Erwa___enen. Die er__en Kon_onanten bildet da_ Kind hinten im Mund, zuletzt lernt e_ die ___weren Kon_onanten t, d und s. ___on _ehr früh ver__eht da_ Baby die Erwa___enen, vielleicht ___on im achten oder neunten Monat. Mit einem Jahr __rechen die mei__en Kinder ihre er__en Worte. Zwei Jahre __äter, al_o im dritten, __äte__en_ im vierten Leben_jahr, haben _ie da_ ganze _y__em der __rache gelernt.

Übung 5

Lesen Sie die Gedichte vor:

Beim Arzt

Der Arzt fragt Herrn Zapf:

A: Wie geht's, Herr Zapf?

Z: Danke, mir fehlt nichts.

Ich habe immer noch Schnupfen.

Ich habe immer noch Kopfschmerzen.

Ich habe immer noch Herzklopfen.

Wie gesagt: Mir fehlt nichts.

Schmerzlich befristet.

Zeit zu leben

Zeit zu sterben

Zeit sich etwas zu erwerben

Zeit zu leben

Zeit zu sterben

Zeit um etwas zu vererben

Zeit zu sterben

Zeit zu leben

Zeit um alles

Herzugeben

Schäfer (1995)


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ЯГПУ, Центр информационных технологий обучения
24.04.2007