Далее: Проектирование педагогических технологий. Вверх: Содержание разделов дисциплин Назад: Технологии дидактических игр

Технологии открытого образования

Понятие критического мышления. Таксономия Блума. Методы развития критического мышления. Приемы «Двойной дневник», «Знаю, хочу узнать, узнал», кластеры, маркировочная таблица. Перекрестная дискуссия. Эссе и методы работы с образами и мыслью. Суть технологии «Дебаты». Правила и приемы использования технологии. Роли и процедуры проведения. Суть технологии «Портфолио». Правила и методические приемы использования технологии. Организация работы по технологии «Портфолио» в классе по предмету. Отработка практических навыков и собственные методические разработки слушателей.


Далее: Проектирование педагогических технологий. Вверх: Содержание разделов дисциплин Назад: Технологии дидактических игр

ЯГПУ, Отдел образовательных информационных технологий
26.12.2009