Далее: 2.  Основные единицы Международной Вверх: Методические указания Назад: Введение


1.  Общие рекомендации

Номер варианта контрольной работы соответствует последней цифре шифра студента. Решение каждой задачи рекомендуется оформлять с новой страницы школьной тетради (с полями). Записи следует делать четко, разборчивым почерком; подробные решения должны сопровождаться словесными формулировками физических законов и обоснованием их использования в задачах, пояснениями физического смысла величин и буквенных обозначений.

Выполнять контрольные работы рекомендуется параллельно с изучением теории. В случае затруднений следует рассмотреть решение типовых задач в данном и в других учебных пособиях, использовать указания преподавателей на аудиторных занятиях во время сессии.

В количественных физических задачах речь идет о физических явлениях (точнее - их словесных моделях), представленных некоторым числом известных величин, характеризующих эти явления. Решить физическую задачу - это значит найти искомую величину (или величины) с помощью известных. Решение задачи можно подразделить на три этапа: физический, математический и анализ полученного результата (ответа).

Существуют определенные правила решения физических задач и оформления записей. Речь идет о задачах, решение которых не сводится к подстановке чисел в единственное уравнение.

Рекомендуется следующий порядок решения физических задач:

  1. внимательно прочитать условие, выделить для себя известные и искомые физические величины, записать условие в тетрадь полностью и кратко в символической форме, выразив известные величины в Международной системе единиц (СИ); дополнить условие в случае необходимости табличными (справочными) данными;
  2. сделать там, где это требуется, рисунок (чертеж, схему, график) для пояснения условия;
  3. проанализировав условие задачи, установить, о каком физическом явлении (процессе) идет речь; какие физические законы и математические уравнения, применимые в данном случае, позволяют найти искомую величину;
  4. выписать уравнения, выражающие соответствующие данной задаче физические закономерности и связи, составить систему уравнений (число уравнений должно быть равно числу неизвестных);
  5. решить систему уравнений, то есть найти в общем виде выражения для искомых величин через известные. Отметим, что в некоторых случаях общее решение приводит к громоздким выражениям и целесообразнее решать задачу по частям, то есть вычисляя промежуточные величины;
  6. получив результат в общем виде, проверить его правильность, то есть выполнить действия с наименованиями единиц измерения величин, входящих в него: единица искомой величины должна соответствовать ее физическому смыслу;
  7. сделать вычисления, подставив числовые значения в расчетную формулу (без наименования единиц измерения), и указать наименование единицы искомой величины. При расчетах необходимо обращать внимание на степень точности результата: она не должна превышать точность исходных данных, поэтому числа следует округлять, соблюдая правила приближенных вычислений;
  8. проанализировать полученный результат по порядку величины и числовому значению с точки зрения условия задачи и здравого смысла; сравнить с другими табличными значениями, с ответом; убедившись в правильности числа, записать ответ с кратким выводом.


Далее: 2.  Основные единицы Международной Вверх: Методические указания Назад: Введение

ЯГПУ, Центр информационных технологий обучения
2004-09-11