Каждый студент за время практики должен:
1. Присутствовать на установочной конференции, проводимой на факультете;
2. В течение первой, ознакомительной, недели присутствовать на всех уроках в своём классе, познакомиться с учащимися, составить планирование учебного материала по предмету, с которого начинает практику, подготовиться к проведению первых уроков;
3. Посещать в течение всей практики уроки литературы, проводимые учителем;
4. Провести в средних и старших классах 8 уроков литературы различных типов.
В средних классах проводится три урока следующих типов:
1) вступительное занятие к изучению литературного произведения;
2) урок анализа произведения с использованием приемов обучения выразительному чтению, чтению по ролям, приемов, направленных на развитие воссоздающего воображения;
3) урок внеклассного чтения.
Тема урока внеклассного чтения (произведение для обсуждения) должна быть выбрана в самом начале практики. Задание прочитать книгу дается за 2 недели до урока, ведется контроль за чтением произведения. За 7 - 10 дней до урока предлагается задание: вопросы для обдумывания, обсуждение которых составит основу работы в классе, групповые и индивидуальные задания.
В старших классах проводится пять уроков:
1) урок изучения жизненного и творческого пути писателя;
2) урок анализа произведения;
3) урок изучения обзорной темы (если по объективным причинам невозможно запланировать проведение урока этого типа, то его можно заменить по согласованию с факультетским руководителем уроком изучения литературно-критической статьи, или уроком с введением сложного теоретико-литературного понятия;
4) урок обучения сочинению или анализа сочинения по литературе;
5) урок внеклассного чтения по произведениям современной литературы.
Все эти типы и виды уроков представлены практически во всех существующих на сегодняшний день типологиях урока литературы.
В неделю студент проводит не более двух уроков по предмету. Все изменения в расписании должны быть согласованы с факультетским руководителем практики.
5. Посещать уроки сокурсников, проходящих практику в той же школе, с последующим анализом;
6. Провести внеклассное мероприятие по предмету в своём классе, участвовать в общешкольных внеклассных мероприятиях по предмету;
7. Проводить работу в качестве помощника классного руководителя;
8. Выполнить задания по педагогике и психологии, предложенные на установочной конференции;
9. Принять участие в заключительной конференции на факультете.
План анализа урока литературы, план отчета о практике см. в Приложении.
Отчётная документация:
1) характеристика из школы, заверенная подписями учителя, методиста, администратора и печатью школы;
2) отчёт о педагогической практике по плану, предложенному на установочной конференции;
3) планирование учебного материала в средних и старших классах (образец планирования литературной темы см. в учебно-методических пособиях: Карсалова Е.В., Филонова Ю.А. Самостоятельная работа студентов по методике преподавания литературы. - Ярославль, 1999; Филонова Ю.А. Материалы к самостоятельной работе студентов заочного отделения по методике преподавания литературы. - Ярославль, 2005);
4) частичное методическое обоснование и конспект лучшего урока литературы в средних классах; развёрнутый план (конспект) урока обучения сочинению или анализа сочинения по литературе в старших классах и развёрнутый план (конспект) лучшего урока в старших классах (образцы см. в указанных выше пособиях);
5) развернутый план (сценарий) и анализ внеклассного мероприятия по литературе;
6) отчётные работы по педагогике и психологии;
7) доклад (сообщение) по предложенной на установочной конференции общей теме "Новые технологии в преподавании литературы" (инновационные формы, методы, приёмы работы учителя). Возможна следующая тематика сообщений:
- Инновационные формы контроля и проверки знаний (тесты, творческие зачеты и др.).
- Использование методики опор на уроках литературы.
- Дидактические игры на уроках литературы.
- Творческие формы уроков литературы.
- Использование творческих заданий на уроках литературы. (Или другие темы, самостоятельно сформулированные студентом).