Первый день практики - установочная конференция
1 неделя - ознакомительная
3 - 5 недели- практика по русскому языку
5 - 7 недели - практика по литературе
8 неделя - подготовка отчетной документации
Последний день практики - итоговая конференция.
В процессе прохождения педагогической практики студент должен:
Принять активное участие в установочной конференции. Пользоваться консультациями факультетского руководителя практики в соответствии с предложенным расписанием.
В течение первой недели педагогической практики познакомиться со школой и классом, посетить все уроки в своем классе. Пользуясь консультациями учителя-методиста, составить черновой вариант планирования.
В процессе педагогической практики по русскому языку студент-практикант должен провести 6 уроков русского языка следующих типов:
3 урока объяснения нового материала (1 урок - пробный (без оценки), 2 урока - контрольных) с использованием разных методов и приемов работы;
1 урок в форме лекции, семинарского занятия, зачета (по выбору);
2 урока по развитию речи (1 урок подготовки к сочинению, 1 урок анализа сочинений).
В процессе педагогической практики по литературе студент-практикант должен провести 6 уроков литературы следующих типов:
1 урок изучения биографии и творческого пути писателя;
3 урока анализа художественного произведения;
1 урок по развитию речи (урок подготовки к сочинению или его анализа (по выбору));
1 урок изучения критической статьи (или урок изучения теоретико-литературного понятия, или урок внеклассного чтения (по выбору)).
Данные типы уроков представлены во всех современных типологиях уроков литературы.
Изменения, касающиеся типов и видов уроков, а также расписания уроков студента-практиканта, согласуются с факультетским руководителем педагогической практики.
5. Посещать уроки коллег-студентов, проходящих практику в той же школе.
Принимать активное участие в анализе собственных уроков и уроков других практикантов.
Проводить работу в качестве помощника классного руководителя, выполнить отчетные задания по педагогике и психологии, предложенные на установочной конференции.
Принять активное участие в итоговой конференции, проводимой на факультете.