Далее: 2. Классификация ринолалии Вверх: Глава 1. Общие сведения Назад: Глава 1. Общие сведения

Определение ринолалии

Это нарушение звукопроизношения и тембра голоса вследствие анатомо-физиологических дефектов речевого аппарата. Название произошло от греческих слов: "ринос" - нос, "лалио" - речь. Термин "ринолалия" в переводе с греческого означает "речь с носовым оттенком".

До определенного времени ринолалия подводилась под обобщающий термин "косноязычие". В 60-е годы ХХ века прослеживается тенденция к отказу от данного термина. Под этот обобщающий термин подводились все типы нарушения произношения: дислалия, дизартрия, ринолалия, нарушения произношения, обусловленные тугоухостью. В дальнейшем было выделено отдельное нарушение - механическая дислалия, которое объединяло в себе два нарушения: дислалию и ринолалию. До недавнего времени ринолалию определяли как одну из форм механической дислалии (О.В.Правдина, В.Олтушевский). Далее в работах С.С.Ляпидевского, Б.М.Гриншпуна, М.Е. Хватцева ринолалия была выделена из механической дислалии в отдельное речевое нарушение.

Косноязычие Механическая дислалия Ринолалия

Дислалия Дислалия Отдельное

Дизартрия Ринолалия речевое

Ринолалия нарушение

При тугоухости

Ринолалию необходимо выделить в самостоятельное сложное речевое нарушение, учитывая его специфику, которая характеризуется своеобразным сочетанием расстройств голоса и неправильной артикуляцией звуков.

Необходимо четко различать механическую дислалию, ринолалию и ринофонию:

Механическая дислалия:

Страдает произношение согласных звуков.

Ринолалия:

Страдает произношение и согласных (звонких и глухих), и гласных звуков. Страдает не только звукопроизношение, но и голос. Наличие назального оттенка голоса отличает ринолалию от дислалии, которая характеризуется только нарушением звукопроизношения.

Ринофония:

Нарушение голоса. Указывает лишь на специфический назальный оттенок голоса, изменение тембра голоса без нарушения артикуляции и произношения.


Далее: 2. Классификация ринолалии Вверх: Глава 1. Общие сведения Назад: Глава 1. Общие сведения

ЯГПУ, Центр информационных технологий обучения
12.09.2008