Далее: Критерии оценки выпускной квалификационной Вверх: Общие указания Назад: Общие указания

Требования, предъявляемые к выпускным квалификационным (дипломным) работам

Выпускная квалификационная работа является результатом научной или научно-педагогической деятельности выпускника педагогического вуза. Она представляет собой заключительный этап обучения студентов, целями которого являются:

• систематизация, закрепление, расширение теоретических и практических знаний по специальности, применение этих знаний при решении конкретных научных, научно-педагогических задач;
• развитие навыков самостоятельной работы и овладение методикой постановки эксперимента и его исследования;
• выяснение степени подготовленности студентов к самостоятельной работе в педагогическом или научном учреждении.

В государственном педагогическом университете выполнение выпускных квалификационных работ стало обязательным элементом процесса обучения, так как подготовка и защита этих работ органически входят в содержание образования будущего учителя, обеспечивают углубление и расширение теоретических знаний, практических умений, совершенствование навыков самостоятельной работы студентов, творческой деятельности и научных исследований, в том числе изучения и обобщения передового педагогического опыта; литературное оформление результатов работы.

Выпускная квалификационная работа в педагогическом университете может быть двух видов:

• с углублением научно-исследовательской направленности в области ботаники или зоологии и содержать или не содержать методико-дидактические материалы использования результатов исследования в школе или вузе;
• с углублением методической и дидактической направленности. В этом случае биологическая часть должна соответствовать этой направленности. Такая работа может быть выполнена на базе школы, гимназии, лицея, ПТУ или вуза.

К дипломным работам предъявляются следующие требования:

• актуальность тематики, соответствие ее современному состоянию науки;
• изучение и критический анализ монографической и периодической литературы по избранной теме;
• изучение истории исследуемой проблемы и ее практического состояния;
• четкая характеристика целей, задач и методов исследования;
• описание и анализ проведенных автором экспериментов;
• обобщение результатов, обоснование выводов и практических рекомендаций по использованию полученных результатов в Педагогической работе.

Далее: Критерии оценки выпускной квалификационной Вверх: Общие указания Назад: Общие указания