Методист участвует в установочной и итоговой конференциях по педагогической практике.
На установочной конференции методист дает задание по педагогической и психологической практике студентам, отвечает на возникающие вопросы, указывает, какая отчетная документация и в какие сроки должна быть представлена студентом после практики, кто принимает её. Возможно назначение ответственного за координацию дополнительных встреч-консультаций.
На итоговой конференции подводятся итоги прохождения практики: методист совместно со студентами обсуждает успехи и трудности в работе студентов-практикантов.
Методист дает задание по психологии студентам, сопроводив необходимыми уточнениями и комментариями как организационного, так и содержательного характера (см. пункт 1).
Методист устанавливает консультационные время и дни в течение прохождения практики, а также проведения консультаций (на кафедре или на базе того образовательного учреждения, в котором студент проходит практику).
Методист составляет рекомендательный список литературы для правильного выполнения задания по психологии на практике.
Методист по психологии или школьный психолог (в зависимости от того, кто назначен был в качестве методического руководителя) проверяет отчетную документацию студента-практика и оценивает выполнение заданий по психологии.