Далее: 6. Lesen Sie zwei Вверх: Методические рекомендации Назад: 4. Ordnen Sie folgende

5. Studieren Sie vorliegende Literaturdefinitionen aus verschiedenen wissenschaftlichen Abhandlungen und Universallexika. Bestimmen Sie Kriterien der literarischen Zugehörigkeit und fassen Sie diese in deutscher Sprache zusammen.

1) Dictionary of World Literary Terms / Ed. by J. Shipley

Художественная литература - общий термин для всякого вымышленного повествования, произведения, которые хотя и могут быть тесно связаны с жизнью или реальными людьми или событиями, но как таковые созданы авторской фантазией.

(Теоретическая поэтика. С.27)

2) Белянин В.П. Основы психолингвистической диагностики: Модели мира в литературе.

Художественный текст представляет собой личностную интерпретацию действительности. Писатель описывает те фрагменты действительности, с которыми он знаком; развивает такие соображения, которые ему близки и понятны; использует языковые элементы и метафоры, которые наполнены для него личностным смыслом. И, забегая вперёд, скажем положение: картина мира, отображённая в художественном тексте, является структуризацией и вербализацией картины мира автора как личности, обладающей акцентуированными характеристиками.

( Бабенко Л.Г., Казарин Ю.В. Филологический анализ текста. С.7)

3) Маслова В.А. Филологический анализ художественного текста.

Под художественным текстом нужно понимать коммуникативно-направленное вербальное произведение, обладающее эстетической ценностью, выявляемой в процессе его восприятия. С коммуникативной и психолингвистической точек зрения текст всегда создаётся ``для кого-то'', и даже его создание ``с целью самовыражения'' является текстом с коммуникативной направленностью.

(Бабенко Л.Г., Казарин Ю.В. Филологический анализ текста. C.7)

4) Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования.

Большинство текстов с точки зрения их организации стремятся к соблюдению норм, установленных для данной группы текстов (функциональных стилей), и тем самым как бы сопротивляется нарушению правильности текста.

Это, однако, не всегда относится к художественным текстам, которые хотя и подчиняются некоторым общепринятым нормам организации, всё же сохраняют значительную долю ``активного бессознательного'', которое нередко взрывает правильность и влияет на характер организации высказывания.

( Бабенко Л.Г., Казарин Ю.В. Филологический анализ текста. С.8)


Далее: 6. Lesen Sie zwei Вверх: Методические рекомендации Назад: 4. Ordnen Sie folgende

ЯГПУ, Отдел образовательных информационных технологий
19.05.2010