Далее: Схема анализа учебников по Вверх: Учебно-методическое пособие Назад: Использованная литература

Рекомендуемая литература

1. Аксенова, А.К. Методика обучения русскому языку в коррекционной школе [Текст]. - М.: ВЛАДОС, 1999.
2. Граник, Г.Г., Бондаренко, С.М., Концевая, Л.А. Когда книга учит [Текст]. - М., 1988.
3. Граш Н.Е. Развитие эмоционально-эстетической сферы детей с недостатками слуха на уроках чтения [Текст]. - СПб: Союз, 2001.
4. Зайцев, В.В. Резервы обучения чтению. - М., 1991.
5. Короткова, Л.Д. Сказкотерапия для дошкольников и младшего школьного возраста [Текст].- М: ЦГЛ, 2003.
6. Костромина, С.Н., Нагаева, Л.Г. Как преодолеть трудности в обучении чтению [Текст]. - М., 2001.
7. Лалаева, Р.И. Нарушение чтения и пути их коррекции у младших школьников [Текст]. - СПб: Союз, 1998.
8. Левин, В.А. Когда маленький школьник становится большим читателем [Текст]. - М., 1994.
9. Львов, М.Р. и др. Методика обучения русскому языку в начальных классах [Текст]. - М.: Просвещение, 2002.
10. Львов, М.Р., Рамзаева, Т.Г., Светловская, Н.Н. Методика обучения русскому языку в начальных классах [Текст]. - М.: Просвещение, 1987.
11. Никифорова, О.И. Психология восприятия художественной литературы [Текст]. - М., 1972.
12. Оморокова, М.И. Совершенствование чтения младших школьников [Текст]. - М., 1997.
13. Программно-методические материалы: Чтение. Начальная школа [Текст] / сост. Т.В. Игнатьева. - М.: Дрофа, 2001.
14. Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подготовительный, 1 - 4 классы [Текст] / под ред. В.В. Воронковой. - М.: Просвещение, 2004.
15. Светловская, Н.Н. Методика внеклассного чтения [Текст]. - М., 1991.
16. Светловская, Н.Н., Пиче-оол, Т.С. Обучение детей чтению: Детская книга и детское чтение [Текст]. - М.: Просвещение, 1999.

Далее: Схема анализа учебников по Вверх: Учебно-методическое пособие Назад: Использованная литература