Далее: Рекомендуемая литература Вверх: Тема 1. Теоретические основы Назад: Тема 1. Теоретические основы

Учебные вопросы

1. Олигофренопсихология. Определение, предмет, объект науки.
2. Связь психологии умственно отсталого ребенка с другими науками.
3. Задачи олигофренопсихологии.
4. Проявление общих закономерностей в психическом развитии умственно отсталых детей.
5. Специфические закономерности психического развития ребенка с интеллектуальным недоразвитием.
6. Понятие дизонтогенеза. Классификация дизонтогенеза. Недоразвитие как тип дизонтогенеза.
7. Современное определение понятия "умственная отсталость''.
8. Олигофрения как основная форма умственной отсталости в детском возрасте.
9. Деменция как форма умственной отсталости в детском возрасте.
10. Степени олигофрении. Психолого-педагогическая характеристика.
11. Классификация олигофрении по М.С. Певзнер.
12. Актуальные проблемы психологии умственно отсталого ребенка.
13. Особенности ВНД детей с недоразвитием интеллекта.
14. Этиология умственной отсталости. Перинатальные причины.
15. Этиология умственной отсталости. Постнатальные причины.
16. Проблема психологии умственно отсталого ребенка в истории специальной педагогики и психологии.

Далее: Рекомендуемая литература Вверх: Тема 1. Теоретические основы Назад: Тема 1. Теоретические основы