Тема 1: Самостоятельная работа на освоение понятий, принципов, критериев, типологии и этапов конструирования образовательной технологии (три вопроса по выбору преподавателя).
Тема 2: Устный опрос.
Тема 3:
Этап алгоритма | Деятельность учителя | Деятельность учащихся | Необходимый материал и оборудование |
Тема 4: Разработать план работы над проектом по выбранной теме (по микрогруппам, письменно).
Тема 5: Разработать и обосновать модуль тем (по микрогруппам, письменно).
Тема 6: К разработанному модулю составить промежуточные и итоговые задания для самостоятельных работ с учетом одного из принципов дифференциации (по микрогруппам, письменно).
Тема 7: Проведение дискуссии по одной из выбранных форм на занятии. Оценка участия и выполнения правил работы.
Тема 8: Разработать игру по одной из выбранных тем (по микрогруппам, письменно).
Тема 9:
Тема 10: Самостоятельная работа по теме (3 вопроса).