Далее:
7. Положение о написании
Вверх:
Программа подготовки и проведения
Назад:
5.6. Дипломные работы
6. Творческие задания для студентов V курса, выполняемые в ходе педагогической практики
Коммуникативная методика обучения иностранным языкам как способ реализации Программы Совета Европы.
Использование компьютера в обучении иностранным языкам.
Коммуникативные игры в обучении иностранным языкам.
Раннее обучение иностранному языку.
Игровые упражнения для обучения иностранному общению.
Деловые игры в обучении иноязычной речи.
Приемы создания проблемных ситуаций в процессе устного высказывания в старших классах средней школы.
Использование телевидения в обучении иноязычной речи.
Фрагменты работы с видеофильмом на уроке иностранного языка.
Языковые игры на уроке иностранного языка.
Методика работы с материалами зарубежных комплексов на уроке иностранного языка.
Методические приемы работы с газетным текстом различной прагматической направленности на уроке иностранного языка.
Игровые упражнения для работы с лексическим и грамматическим материалом.
Роледеятельностные упражнения для обучения диалогической речи.
Тестирование как вид контроля в обучении иностранным языкам.
Виды тестирования при обучении иностранным языкам.
Методические приемы работы с лингвострановедческими реалиями на уроках иностранного языка.
Работы с аутентичным художественным текстом - зеркалом отражения иноязычной культуры.
Государственный образовательный стандарт, реализация его требований на уроках иностранного языка.
Интенсивные методы обучения иностранным языкам.
Проектная методика, применяемая на уроках иностранного языка: за и против.
Пушкин и иноязычная культура - реализация проекта на уроках иностранного языка.
Работа со сказкой на уроках иностранного языка: наглядность и мотивация.
Работа с регистрами языка на уроках иностранного языка.
Иностранный язык в социокультурном аспекте на уроках.
Музыка, методические приемы работы на уроках иностранного языка.
Методические приемы работы с песней на уроках иностранного языка.
Обучение письму и письменной речи: аутентичность учебного материала и коммуникативная направленность на уроках иностранного языка.
Элементы интерпретации художественного текста на уроках в старших классах средней школы.
Методические приемы работы с поэтическим текстом на уроках иностранного языка.
Разработка конспекта нестандартного урока.
Методика проведения интегрированных уроков:
иностранного языка и литературы,
иностранного языка и истории,
иностранного языка и географии.
Проблемные задания на уроках иностранного языка.
Теоретические лингвистические знания - основа умений и навыков учащихся.
Обучение аудированию на уроках иностранного языка.
Текст и практика письменной речи на уроках иностранного языка.
Знаменативные дары - реализация проекта на уроках иностранного языка.
Коллажирование на уроках иностранного языка.
Создание классного краеведческого журнала в период педагогической практики.
Использование невербальных средств общения на уроках иностранного языка.
Речевой этикет на уроках иностранного языка.
Обобщение ответа учителя, работающего по одному из современных учебно-методических комплексов.
Интернет на уроках иностранного языка.
Разработка заданий к олимпиаде по иностранному языку.
Лучшие дидактические материалы, разработанные в период педагогической практики.
Далее:
7. Положение о написании
Вверх:
Программа подготовки и проведения
Назад:
5.6. Дипломные работы
ЯГПУ, Центр информационных технологий обучения
06.03.2007