| № п/п | Раздел дисциплины | Кол-во часов |
|---|---|---|
| 1. | Методология и методы дизайн-проектирования | |
| 1.1. | Диалектика творчества. Техническое творчество и его особенности. Особенности проектирования социокультурного пространства. Технологические особенности научно-технического творчества. Уровни творческой деятельности. Этика научно-технического творчества | 1 |
| 1.2. | Типология современного дизайна.
Предметный дизайн (инженерный дизайн, стайлинг, художественное конструирование). Межпредметный дизайн (нон-дизайн, арт-дизайн, системный дизайн). Дизайн межпредметных связей (компьютерное программирование, художественное программирование, дизайн-программирование) |
2 |
| 1.3. | Методы поиска новых решений. Эвристика и методы активизации творчества. Основные положения гештальтпсихологии. Ассоциативные методы поиска необходимых технических решений. Метод контрольных вопросов. Мозговой штурм. Синектика. Морфологический анализ. Другие методы поиска технических решений и активизации творчества | 2 |
| 1.4. | Проектные методики в дизайне.
Объект и предмет дизайна. Принципы морфологического анализа. Функционально-структурный и процессный подходы. Принципы системного дизайна. Дизайн-проектирование, дизайн-концепция, дизайн-программа, дизайн-сценарий |
2 |
| 1.5. | Анализ реальной ситуации: концепция проектного менеджмента торгового дома "G. C. Penney" | 1 |
| 2. | Принципы формообразования в дизайне | |
| 2.2. | Предметный дизайн. Форма предмета как средство визуальной коммуникации. Взаимосвязь "вещь - предмет - товар - изделие". Маркетинг как средство формирования потребительских качеств изделий. Товар и его классификация. Социально-общественные требования к проектированию изделий | 1 |
| 2.3. | Морфология вещи: функция, структура, форма объекта проектирования. Потребительские качества и функциональные параметры вещи. Функциональная структура продукта; надежность конструкции; информативность формы | 1 |
| 2.4. | Специфика дизайн-проектирования: аналитический, конструктивный, художественный аспекты | 1 |
| 2.5. | Синтез и анализ решений при проектировании. Эстетические и потребительские свойства изделий. Эргономические принципы формообразования. Построение круговой диаграммы для оценки эстетических и потребительских свойств изделий. Функционально-стоимостный анализ. Методы оценки принятых решений при выборе оптимального соотношения. Контрольные перечни. Выбор критериев. Ранжирование и взвешивание. Составление ТЗ. Индекс надежности. Упаковка и тара. Эстетические и потребительские свойства упаковки и их взаимосвязь со свойствами изделий | 1 |
| 2.6. | Средства дизайн-проектирования: семиотические, художественные, технологические, материаловедческие.
Образование форм и специфика передачи выразительности содержания, рационального использования материалов, конструкций и технологий производства. Рациональное формообразование в природе. Эксплутационные характеристики изделия: надежность конструкции, прочность, долговечность, материалоемкость, ремонтопригодность. Методы их обеспечения. Конструктивные и технологические способы повышения качества изделия. Компьютерный дизайн |
1 |
| 2.7. | Образно-смысловые характеристики формы и формообразование. Единство формы и содержания. Образность. Законы восприятия формы: гештальт-принципы. Плоская форма, перцептивные силы контрформы. Знак. Выразительность абстрактной формы, гештальт-качества, качества Эренфельса. Стилизация. Стилизация орнамента и знаковых систем. Стиль как источник современного формообразования, стилевая гармонизация формы, совершенство формы, ее композиционный смысл. "Современная форма", ее социально-культурный и эстетический смысл.
Мифотворчество. Роль вспомогательных исторических дисциплин (хронологии, метрологии, палеографии, геральдики, генеалогии, биографики) в дизайн-проектировании |
1 |
| 2.8. | Организация пространства/плоскости из предметов-элементов, создающих заданный образ | 1 |
| 2.9. | Проект простого традиционного объекта с обилием эргономических и других функциональных требований "Моя профессия - рекламист" | 1 |
| 3. | Структура бренда и фирменный стиль | |
| 3.1. | Специфика видов дизайн-средств для рекламной и PR-деятельности. Их взаимосвязь и взаимодействие: товар и его упаковка как составная часть товарной единицы, имидж и визуальные средства его выражения. Элементы корпоративного имиджа и их визуализация. Знаковые системы визуальной коммуникации. Фирменный стиль: образ, название, слоган, концепция фирменного стиля, фирменные цвета, эмблема, герб, логотип | 1 |
| 3.2. | Концепция бренда. Символ, его история и роль в создании бренда. Основные принципы и комплексная разработка элементов фирменного стиля предприятия | 2 |
| 3.3. | Средства визуальных коммуникаций в брендинге. Элементы фирменного стиля организации, их графическое выражение (знаки корпоративной идентификации). Brend-book, рекламно-информационные средства (логотип, бланк делового письма, конверт, визитная карточка, бэдж, папка для документов, листовка, приглашение, программа, визитка, грамота, диплом, упаковка, шелфтокеры, мобайлы, корпоративная форма одежды и т. д.) | 5 |
| 4. | Структура рекламного сообщения | |
| 4.1. | Элементы рекламного сообщения | 1 |
| 4.2. | Типология рекламных средств и применение элементов рекламного сообщения | 2 |
| 4.3. | Анализ групп рекламных сообщений по различным товарным категориям | 3 |
| 5. | Композиция как средство гармонизации формы | |
| 5.1. | Композиция как способ создания образной системы. Создание образа продукта- концепта. Визуальный способ передачи информации. Визуализация образа | 1 |
| 5.2. | Принципы гармоничной формальной композиции, гармонизации композиции. Целостность и композиционное единство, пропорциональность, тектоничность, масштабность | 1 |
| 5.3. | Средства гармонизации композиции. Простейшие средства изобразительного языка. Ритм и пропорции, статика и динамика, симметрия и асимметрия, контраст и нюанс, фактура и текстура, модульность и комбинаторика | 2 |
| 5.4. | Визуальные способы передачи информации и способы изображения: рисунок, коллаж, фотография, компьютерная графика | 1 |
| 5.5. | Специфика графической композиции. Выполнение упражнений | 1 |
| 5.6. | Специфика пространственной композиции. Выполнение упражнений | 1 |
| 5.7. | Специфика колористической композиции. Выполнение упражнений | 1 |
| 6. | Основы цветовой композиции | |
| 6.1. | Цвет и свет. Физические свойства цвета. Цветная полоса: спектр, хроматический круг, система расположение цветов Рунге. Физические свойства цвета: цветовой тон, яркость или светлота, насыщенность или чистота | 1 |
| 6.2. | Зрительное восприятие цвета. Основы колористики: хроматические и ахроматические цвета, теплые и холодные цвета, основные цвета, двойные цвета, дополнительные цвета, смешение цветов, комбинаторика, гармония, динамика, виды контрастов | 2 |
| 6.3. | Физическое и психологическое воздействие цвета. Эмоциональные характеристики цвета, цветовая символика. Цвет и его психологическое воздействие на потребителя. Возрастные и гендерные предпочтения цвета. Традиционное использование цвета.
Характеристики цвета (оттенок, тон, разбел) |
1 |
| 6.4. | Систематизация и количественное выражение цветов. Основы колориметрии: основные цвета, единичные цвета, удельные координаты цвета, координаты цвета, трехцветные коэффициенты, яркостные коэффициенты цветов. Международные колориметрические системы XYZ и RGB. Электронные аналоги атласов цветов - Swatch Libraries | 2 |
| 6.5. | Построение цветоритмической композиции с использованием различных техник и материалов | 2 |
| 7. | Основы шрифтовой композиции | |
| 7.1 | Вербальный способ передачи информации. Шрифт как носитель образа | |
| 7.2. | Классификация шрифтов | 2 |
| 7.3. | Структура и начертание шрифта, особенности восприятия. | 2 |
| 7.4. | Специфика использования шрифтов. Образные возможности шрифтовых композиций | 2 |
| 7.5. | Специфика шрифтовой композиции и средства ее гармонизации. Средства визуальной коммуникации. Видеориторика и визуальная коммуникация. Визуальная коммуникация как часть маркетинга и рекламы | 2 |
| 8. | Художественное конструирование газеты и журнала | |
| 8.1. | Элементы оформления печатных изданий. Размерные характеристики изданий | 2 |
| 8.2. | Комплексы элементов. Заголовок. Иллюстрация | 2 |
| 8.3. | Макетирование полосы издания. Модульная сетка и расположение подборок | 2 |
| 8.4. | Основные понятия моделирования, фиксация структуры и размерные стереотипы. Типовые макеты | 2 |
| 9. | Проектная графика и макетирование | |
| 9.1. | Технологические особенности подготовки демонстрационных материалов на бумажных и электронных носителях | 6 |
| 9.2. | Организация проектирования элементов фирменного стиля предприятия | 4 |
Первый семестр:
Тест 1. "Методология, теория и технологии дизайн-деятельности";
Тест 2. "Типология современного дизайна".
Творческие работы по темам:
"Я - рекламист" - эскиз автопортрета;
"Мое место в рекламе" - поисковый эскиз: А) интерьера кафедры специальности "Реклама" или В) интерьера холла специальности "Реклама".
Второй семестр:
Тест 1. "Элементы фирменного стиля и элементы оформления печатных изданий";
Тест 2. "Композиция и средства гармонизации композиции".
Творческие работы по темам:
"Социальная реклама (по теме "ОБРАЗОВАНИЕ")" - эскиз плаката, видеоролика, аудиоролика и т.п.;
Образ высшего учебного заведения (педагогического) - поисковый эскиз.
В соответствии с балльной системой, представленной в таблице, студент получает оценку "зачтено", если сумма баллов составляет единицу (1).
| Содержание контролируемого параметра | Оценка в баллах |
|---|---|
| 1. Регулярное посещение занятий | 0, 1 |
| 2. Наличие конспектов занятий | 0, 1 |
| 3. Успешное выполнение тестовых заданий в течение года | по 0, 1 балла за тест |
| 4. Успешное выполнение тематических творческих работ | 0,1 балла за выполненную работу |
| СУММА баллов | 1,0 |
| Разделы темы рабочей программы | Перечень домашних заданий и других вопросов | Сроки выполнения | Кол-во часов |
|---|---|---|---|
| 1. | Подбор иллюстрационных материалов по темам: объекты различных типов и видов дизайн-деятельности; структура рекламного сообщения, примеры реальных ситуаций: концепции проектного менеджмента на предприятиях и в организациях, подбор иллюстраций, характеризующих различные средства гармонизации композиции, примеры элементов фирменного стиля с характеристиками, использования шрифтов | По итогам соответствующего занятия | 20 |
| 2. | Завершение выполнения начатых на занятиях работ: спектр, разработка цветовой гаммы (зима, лето, весна, осень), серый (теплый, холодный), деформация плоскости, деформация объемной формы, ассоциации.
Оформление работ для выставки (просмотра) |
По итогам соответствующего занятия | 20 |
| 3. | Выполнение проектов: "Я - рекламист"; "Мое место в рекламе", "Социальная реклама (по теме ОБРАЗОВАНИЕ")", "Элементы фирменного стиля высшего учебного заведения (педагогического)" | Домашние работы | 30 |
| Итого | 70 | ||