о рекламном дизайне как особом, профессионально ориентированном контексте, предполагающем оперирование широким спектром визуальных кодов, обеспечивающих потенциальному потребителю в рамках рекламной коммуникации получение, переработку, оценку информации, направленной на позиционирование товара или услуги;
об информационном и телекоммуникационном аспекте рекламной коммуникации, освоение которого обеспечит будущему профессионалу высокий инструментальный уровень рекламной коммуникации, ее динамичный, гибкий режим функционирования;
о психологических и риторических механизмах этнокультурного, социокультурного и межкультурного взаимодействия в контексте рекламной коммуникации, которые открывают диапазон возможностей рекламного информирования и воздействия; позволяют добиться грамотной интерпретации рекламной идеи; открывают "тайны" и "законы" потребительских предпочтений;
о качественных социальных исследованиях и профессиональной оценке коммуникативных продуктов, прикладных и PR-акций, теле- и радиопрограмм, публикаций СМИ;
о профессионально сложившихся требованиях к личному имиджу сотрудника рекламного или PR-агентства, возможных направлениях позиционирования имиджа PR-субъекта;
об эффективных инструментах интегрированных маркетинговых коммуникаций, которые формируют компетентностный уровень профессиональной деятельности специалиста по рекламе.
Предложенный сборник специальных программ в рамках образовательного стандарта подготовки специалиста по рекламе призван ликвидировать возникший пробел в авторских элективных или модульных курсах в системе профессиональной подготовки рекламиста.
Авторы программ обращаются к конкретным направлениям рекламной коммуникации; дают сведения о ключевых теоретических понятиях профессиональной практики; дают критерии профессиональной оценки интегрированной рекламной и PR-деятельности; обеспечивают формирование грамотного коммуникативного поведения и позитивного имиджевого паспорта языковой личности специалиста рекламной отрасли и закладывают параметры эффективной самооценки в режиме профессиональной деятельности.
Все программы содержат необходимое описание дидактической и организационной структуры курса; конкретные виды заданий по проверке сформированных умений, критерии оценки грамотности студента в том или ином направлении профессионального становления.
Предложенные программы могут быть использованы в рамках курсовой подготовки студента специальности 350700 "Реклама" в образовательном блоке СД.
Данные материалы могут быть положены в основу модульных системных курсов, направленных на совершенствование отдельных профессионально значимых областей подготовки специалистов смежного профессионального профиля: социальных работников, PR-специалистов, специалистов социокультурной и туристической сферы.