Далее: Литература к курсу "Сравнительная
Вверх: Федеральное агентство по образованию
Назад: Семинар 6. Зарубежный педагогический
- Концепции сравнительной педагогики и их влияние на современную практику
образования.
- Историография развития сравнительной педагогики.
- Древние мыслители об опыте воспитания в соседних государствах.
- Использование мировой школой опыта нетрадиционного воспитания и обучения в
20-30-е годы ХХ века.
- Школьные реформы 60-80-х годов ХХ века в странах мира: уроки и результаты.
- "Спутниковый шок" в странах Запада.
- Реформы гимназического и лицейского образования в Европе в конце ХХ века.
- Реформирование университетского образования в странах Центральной и
Восточной Европы (90-е годы ХХ века).
- Авторитарные и гуманистические тенденции в практике школьного воспитания в
современном мире.
- Общечеловеческое и национальное в школьном воспитании.
- Опыт использования технологий дистанционного обучения в средней и высшей
школе (на примере одной или нескольких стран).
- Поиски новой модели школьного образования за рубежом.
- Управление системой образования: современные подходы.
- Революция технических средств обучения и воспитания за рубежом и в России.
- Проблема гарантии права на образование в школах ведущих стран мира.
- Разработка стандартов в области школьного образования: зарубежный опыт.
- Зарубежные педагоги о современной школе.
- Современные дидактические концепции на Западе и в России: сравнительный
анализ.
- Дифференциация обучения в средней школе: сравнительный анализ мирового
опыта.
- Проблема оценки образовательных достижений школьников в средней школе.
- Частное образование: плюсы и минусы.
- Характеристика частной школы одной из стран (по выбору).
- Современные зарубежные концепции школьного воспитания.
- Приоритеты школьного воспитания: анализ современных подходов.
- Поликультурное воспитание: концепция, содержание, формы и методы.
- Система работы с одаренными детьми за рубежом: опыт, проблемы и перспективы.
- Борьба с девиантным поведением школьников в зарубежной школе (на примере
одной или нескольких стран).
- Болонский процесс: нужен ли он России?
- Современный университет и приоритеты его развития.
- Специфика работы престижных вузов мира.
- Тенденции развития дополнительного образования в странах мира.
- Разработка зарубежными исследователями теоретических вопросов образования
взрослых. Андрагогика.
- Концепция непрерывного образования: становление, сущность, примеры
реализации в практике.
- Сравнительный анализ национальных систем подготовки педагогических кадров.
- Система повышения квалификации учителей за рубежом: сравнительный анализ.
- Педагогическое образование в США, Японии и России: сравнительный анализ.
- Западные педагоги об идеальном учителе (модель, качества, необходимые для
успешной работы).
- Особенности развития современной педагогической науки за рубежом.
- Учет зарубежного опыта в деятельности российских учебных заведений.
- Механизмы внедрения педагогического опыта.
Далее: Литература к курсу "Сравнительная
Вверх: Федеральное агентство по образованию
Назад: Семинар 6. Зарубежный педагогический
ЯГПУ, Центр информационных технологий обучения
02.10.2007