Далее: Тест для самопроверки Вверх: Федеральное агентство по образованию Назад: Литература к курсу "Сравнительная

Контрольные вопросы к зачету

Сравнительная педагогика как область научного знания: понятие, предмет, место в структуре педагогической науки.
Задачи и функции сравнительной педагогики. Методы и типы сравнительно-педагогических исследований.
История сравнительной педагогики как науки. Периодизации развития сравнительной педагогики.
М.А. Жюльен Парижский - основоположник сравнительной педагогики.
Общая характеристика развития образования в конце ХХ - начале ХХI вв.
Приоритеты и тенденции развития образования в мире и его реформы в начале XXI века.
Зарубежный опыт менеджмента в сфере образования. Централизованные и децентрализованные системы управления образованием.
Особенности образования в высокоразвитых странах мира (Великобритания, Франция, Германия, США, Япония).
Обновление содержания общего образования в зарубежных системах образования.
Организация обучения за рубежом.
Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках.
Международные стандарты эффективности деятельности образовательных систем (PISA и др.).
Воспитательный процесс и проблемы его модернизации в зарубежной школе.
Системы высшего образования за рубежом. Характеристика современного университета.
Болонский процесс и участие в нем России.
Дополнительное (неформальное) образование за рубежом.
Национальные системы педагогического образования.
Учитель в современном обществе и школе: отношение к нему, условия труда.
Представления об идеальном учителе в зарубежной и отечественной педагогике.
Зарубежный педагогический опыт в России: значение, адаптация в образовательных учреждениях.
Деятельность международных культурных и образовательных центров в России.
Деятельность международных организаций по просвещению (ЮНЕСКО, Международное бюро просвещения и др.).
Международное образовательное право. Права учащихся на образование: международный опыт.

ЯГПУ, Центр информационных технологий обучения
02.10.2007