Далее: 2. Краткое содержание лекций Вверх: Национально-региональный компонент Назад: Национально-региональный компонент

1. Пояснительная записка

Дисциплина "Реклама и СМК" является важной составной частью подготовки специалистов в области рекламной деятельности. Учебная дисциплина "Реклама и СМК" читается студентам четвёртого курса филологического факультета, которые обучаются по специальности 350700 - "Реклама", и относится к разряду профильных курсов. Такое расположение дисциплины в рамках учебного плана продиктовано её комплексным характером и тем, что для полноценного восприятия учебного материала к моменту начала данного курса студенты должны иметь базовые представления в области рекламной деятельности и массовой коммуникации в целом.

Основная цель данного курса - познакомить студентов с современными проблемами в области теории информации и массовой коммуникации.

Задачи курса:

дать представление о системе и типологии СМИ и месте рекламы в каждом из них с учетом современных социально-экономических и культурно-исторических условий,

помочь овладеть умением ориентироваться в многообразии видов и жанров рекламных текстов в зависимости от канала связи.

По окончании обучения студент должен:

знать теоретические основы массовой коммуникации и рекламной деятельности;

свободно ориентироваться в современной коммуникативной проблематике;

знать принципы организации и закономерности функционирования рекламного сообщения в СМИ, в том числе на региональном уровне;

уметь анализировать конкретные рекламные феномены.

Дидактические единицы

Рекламное сообщение и рекламный дискурс, СМИ, СМК, жанры, печать, радио, телевидение, Интернет.


Тема Всего Лекции
1. Введение 2 2
2. Система и типология СМИ. Федеральные, региональные, местные СМИ 8 8
3. История массовой коммуникации (МК). Основные теории МК 8 8
4. Законодательные основы в сфере СМК 4 4
4. Печатные СМИ (газеты, журналы) 8 8
5. Электронные СМИ (телевидение, радио, Интернет) 6 6
  Итого: 36 36


Далее: 2. Краткое содержание лекций Вверх: Национально-региональный компонент Назад: Национально-региональный компонент

ЯГПУ, Центр информационных технологий обучения
11.03.2008