Далее: История развития специальной психологии Вверх: Методология специальной детской психологии Назад: 1.3. История развития специальной

Методология специальной детской психологии

1. Назовите основные методологические принципы специальной психологии. Расскажите, как общепсихологические и философские принципы преломляются в контексте специальной психологии; какие принципы являются специфичными для специальной психологии. Раскройте содержание принципов специальной психологии и приведите примеры их реализации на практике.
2. Охарактеризуйте теорию деятельности. Приведите примеры, как потребности ребенка с нарушениями развития определяют содержание и активность его деятельности. Покажите взаимосвязь и взаимозависимость внешней и внутренней деятельности ребенка с нарушениями интеллекта, речи. Приведите примеры внешней и внутренней деятельности ребенка.
3. В чем смысл теории поэтапного формирования умственных действий? Охарактеризуйте основные этапы процесса усвоения умственных действий и покажите специфику этого процесса на примерах разных групп детей с атипией развития.
4. Раскройте значение основных концепций Л.С. Выготского для специальной психологии. Приведите содержание понятий "актуальное развитие'', "зона ближайшего развития'', "потенциальное развитие'', "уровень развития''. Сравните понятия "обучение'', "обучаемость'', "потенциальные возможности''.
5. Раскройте содержание теории А.Р. Лурия о мозговой организации ВПФ. В чем ее суть? Назовите основные свойства ВПФ. Что такое функциональная система? Как используются в специальной психологии методы нейропсихологического исследования? Чем они отличаются от методов других видов психологического исследования?
6. Проанализируйте теорию социализации. Найдите дифференциальные признаки сходства и различия в понятиях "социализация'', "воспитание'', "развитие личности''. Раскройте сущность социального онтогенеза ребенка и обозначьте нарушения социализационных процессов на разных возрастных этапах развития.
7. Назовите методы специальной психологии. Приведите примеры. Проанализируйте специфику методов специальной психологии по сравнению с методами разных отраслей психологии. Покажите возможности применения отдельных методов в психологическом консультировании родителей детей с нарушениями развития. Обозначьте роль каждого из методов в диагностической, психокоррекционной и реабилитационной работе психолога.

Далее: История развития специальной психологии Вверх: Методология специальной детской психологии Назад: 1.3. История развития специальной