Далее: Вопросы к экзамену Вверх: Учебная программа дисциплины "Основы Назад: Дидактические единицы

Содержание дисциплины и виды учебных занятий

№	Тема	Всего	Лекции
1.	Введение: основные понятия теории коммуникации; связь теории коммуникации и риторики, теории коммуникации и семиологии, жанрологии	4	4
2.	Система и типология коммуникативных знаков, кодирование и декодирование информации, поликодовое коммуникативное пространство, "автор" и "адресат" в проекции коммуникативного продукта, информационный и коммуникативный знак; цели коммуникации и их типология	4	4
3.	Этапы коммуникативной деятельности по созданию итогового продукта: ориентировка, планирование, производство (продуцирование), корректировка. Исторический аспект частной риторики и современная жанрология. Основные теории классификации текстов как коммуникативных продуктов	4	4
4.	Законы коммуникативного взаимодействия и требования к качественному коммуникативному продукту. Параметры оценки качества информационного продукта: коммуникативные, текстовые, жанрово-стилевые	6	6
5.	Коммуникативная личность; коммуникативное поведение, языковой "паспорт" личности; проблемы позиционирования коммуникативного имиджа; критерии оценки эффективного коммуникативного поведения	4	4
6.	Электронные СМИ (телевидение, радио, интернет) как "новые" коммуникативные продукты. Медиаресурсы как особая система кодирования информации. Медиакультура и медиаграмотность коммуникативной личности	4	4
7.	Итоговое занятие: анализ и создание коммуникативных продуктов	2	2
	ИТОГО:	28

Лекции - 26 часов. Итоговое мероприятие - 2 часа. (Выполнение групповых творческих заданий, защита проектов.)

Зачетное мероприятие предполагает выполнение групповых творческих заданий, связанных с разработкой возможного коммуникативного продукта в заданной системе требований, и защиту выполненных проектов.

Возможные типы заданий при проведении итогового мероприятия:

1. Вы - представители Молодежного правительства, организованного при Департаменте по делам молодежи Правительства области (Возможные коммуникативные роли: представители Департамента культуры и туризма; Департамента высшего образования; Департамента печати и связи с общественностью). Вам поручено разработать программу организационно-коммуникативной поддержки проведения ДНЯ ГОРОДА. Предложите возможный план действий и программу мероприятий с учетом коммуникативных стратегий и тактик, опишите возможные коммуникативные продукты. Разработайте одно из мероприятий и подготовьте его презентацию.

2. Проанализируйте предложенный коммуникативный продукт (фрагмент телевизионной передачи, печатное издание, известное состоявшееся социально-общественное мероприятие (событие)) и оцените его эффективность и состоятельность.

3. Ваша организация готовится к юбилею. Предложите программу возможных мероприятий, направленных на реализацию коммуникативных стратегий позиционирования имиджа фирмы и отдельных его представителей. Подготовьте презентацию одного из мероприятий или одного из разделов вашей перспективной программы.

4. Вы создаете свой коммуникативный продукт (студенческое рекламное агентство, университетское периодическое издание, студенческое интернет-кафе, университетское кабельное телевидение). Дайте его обоснование в соответствии с критериями оценки качественного коммуникативного продукта; подготовьте презентационное мероприятие в связи с представлением общественности данного коммуникативного продукта.

Критерием оценки ответа на экзамене является овладение научным тезаурусом, знанием историко-культурных вопросов теории коммуникации и готовность вести аргументированный диалог по вопросам современной коммуникации, демонстрируя умение анализировать и рецензировать явления коммуникативной практики, опираясь на теоретические положения.

Далее: Вопросы к экзамену Вверх: Учебная программа дисциплины "Основы Назад: Дидактические единицы