1. Построение и проведение урока по законам искусства, сюжета, композиции, эмоционального воздействия.
2. Эмоциональный настрой урока, соответствующий настрою изучаемого произведения.
3. Подготовка класса (кабинета) оформление доски и стендов, проверка готовности учеников к уроку, наличие текстов и необходимых учебных пособий.
4. Активность учеников, разнообразие видов деятельности: мыслительной, коммуникативной, читательской.
5. Общение с классом: тактичность, требовательность, доброжелательность.
6. Оценка знаний учеников, умелая мотивация оценок.