Далее: 1.3. Контрольные вопросы
Вверх: 1. Лабораторная работа №
Назад: 1.1. Краткая теория
- Собирают схему (рис.1.1).
- Определяют приблизительно порядок величины
.
Для этого в магазине берется небольшое сопротивление (порядка 10Ом), а движок ставят
на середину шкалы. Замыкают ключ
и на короткий момент --
, определяя, в какую
сторону отклоняется стрелка гальванометра. Затем включают большое сопротивление
(порядка 1000Ом) и таким же способом определяют направление отклонения стрелки.
Отклонение стрелки в противоположную сторону указывает, что измеряемое сопротивление
лежит в пределах от 10 до 1000Ом. Уменьшая сопротивление магазина, добиваются
отклонения стрелки гальванометра в пределах шкалы. Окончательная установка
стрелки гальванометра на "0" достигается передвижением ползунка.

Рис. 1.2
Результаты измерений принимаются при условии, что положение ползунка находится в
интервале от 20 до 30см.
Это положение ползунка при подобранном сопротивлении магазина проверяется
не менее пяти раз, и результаты заносятся
в таблицу.
- Аналогичные изменения проводят для другого сопротивления
.
- Измеряют общее сопротивление при последовательном и параллельном соединении
измеренных сопротивлений
и
.
Данные измерений заносят в таблицу:
Оценкy результатов измерения производят по сравнению с результатами,
подсчитанными теоретически для последовательного и параллельного
соединений проводников.
Для последовательного: |
Для параллельного: |
 |
 |
Далее: 1.3. Контрольные вопросы
Вверх: 1. Лабораторная работа №
Назад: 1.1. Краткая теория
ЯГПУ, Центр информационных технологий обучения
31.12.2008