Цель работы: Изучение индивидуальных особенностей образного мышления.
Экспериментальный материал: 20 карточек с абстрактными рисунками; секундомер.
Описание методики: Испытуемому последовательно предлагается 20 карточек с постепенно усложняющимися заданиями. На каждой карточке имеется образец, составленный из фигур или рисунков, расположенных в определенной закономерности. Части образца недостает. Необходимо выявить закономерность и найти недостающий фрагмент. На каждой карточке изображены 6-8 вариантов ответа, из которых только один верный. Время работы - 10 минут. Перед началом работы решаются два примера.
Инструкция: Вам предлагается 20 карточек с абстрактными рисунками. Каждая карточка состоит из двух частей: в верхней части (в рамке) находится группа фигур или рисунков, расположенных в определенной закономерности. Закономерность можно проследить и по вертикали, и по горизонтали, и по диагонали. Однако фрагмента в рамке недостает. Нужно раскрыть закономерность и найти недостающий фрагмент. В нижней части карточки предложено 6-8 вариантов ответа, из которых только один верный. Если Вы не можете решить какую-то задачу, отложите ее в сторону. Вы сможете к ней вернуться в оставшееся время.
Перед началом работы мы вместе с вами решим два примера - карточка А1 и Д10. Объясните, почему вы выбрали такие ответы.
Фиксация результатов: Ответы испытуемого ( номер выбранного фрагмента) записываются рядом с номером карточки - задания.
Обработка результатов: Правильность ответов проверяется по ключу (см. Приложение). Подсчитывается количество правильных ответов - число совпадений с ключом, которое сравнивается со шкалой оценок (см. таблицу 2).
Кроме того, за каждый правильный ответ присваивается определенное количество баллов в зависимости от сложности задания (см. таблицу1). Затем подсчитывается общее количество набранных баллов.
| А6 - 1 | В4 - 3 | С4 - 7 | D4 - 7 | E1 - 7 |
| А8 - 5 | В6 - 5 | С6 - 6 | D6 - 7 | E6 - 8 |
| А10 - 3 | В8 - 4 | С8 - 3 | D8 - 8 | E8 - 7 |
| А11 - 3 | В12 - 6 | С12 - 5 | D12 - 7 | E11 - 7 |
Оценка результатов
Количество набранных баллов ( по табл.1) является дополнительным показателем. Если испытуемый набирает менее 60 баллов, то его общая оценка снижается на 1 балл, если более 85 - ему добавляется 1 балл, если от 61 до 84 - оценка не меняется.
Выводы: По результатам обработки делается вывод об уровне развития образного мышления.