, erschrecken
испугаться.
Wortschatz zum Thema:
Hauptstadt, die (-¨ e) - столица
Sehenswürdigkeit, die (-en) - достопримечательность
Wahrzeichen, das - символ
Strasse, die (-en) - улица
Uferstraße, die / Kai, der - набережная
befinden, sich - находиться
Universität, die (-en) - университет
Denkmal, das (-¨ er) - памятник
Museum, das ( pl Museen) - музей
Platz, der (-¨ e) - площадь
Hotel, das (-s) - гостиница, отель
Park, der (-s) - парк
Café, das (-s) - кафе
Restaurant, das (-s) - ресторан
Theater, das (-) - театр
Geschäft, das (-e) - магазин
Haltestelle, die (-en) - транспортная остановка
U-Bahn, die - метро; U-Bahnstation, die (-en) - станция метро
Kirche, die (-en) - церковь
Dom, der (-e) - собор
Kloster, das (-¨ ) - монастырь
Gebäude, das (-en) - здание
Rathaus, das (-¨ er) - ратуша
Kino, das (-s) -кинотеатр
Apotheke, die (-n) - аптека
Bahnhof, der (-¨ e) - вокзал
Bibliothek, die (-en) - библиотека
besichtigen - осматривать
orientieren sich nach dem Stadtplan - ориентироваться по плану города
berühmt - знаменитый
bekannt - известный
sehenswert sein - быть достойным внимания
Text:
Berlin
Berlin ist eine uralte Stadt, eine der grössten Städte Europas. Berlin entstand Anfang des 13. Jahrhundents. Die Stadt hat sich aus einer kleinen Siedlung an der Spree entwickelt. Für den Handelsverkehr war die Siedlung von großer Bedeutung. Sie lag an der Kreuzung der wichtigsten Handelswege, darum entwickelte sie sich sehr schnell. Heute ist Berlin ein wichtiges Industrie- und Kulturzentrum. Während des zweiten Weltkrieges wurde die Stadt stark zerstört und nach dem Krieg wiederaufgebaut.
Berlin ist an Sehenswürdigkeiten reich. Das Wahrzeichen der Stadt ist
das Brandenburger Tor. Dieses Tor wurde in den Jahren 1788-91 als ein ,,Tor
des Friedens`` geschaffen.
Die Hauptstrasse Berlins ist die Unter den Linden. Sie beginnt am
Brandenburger Tor. Es ist eine 60 Meter breite und schöne Strasse, die
mit Linden gepflanzt ist. Hier befindet sich die bekannte Deutsche
Staatsoper. Der Staatsoper gegenüber liegen die weltberühmte
Berliner Univesität und das Museum für Deutsche Geschichte. Die
Universität wurde im 18. Jahrhundert vom deutschen Gelehrten Wilhelm von
Humboldt gegründet. Die Universität trägt den Namen des
Gelehrten und heißt die Humboldt-Universität. Links vom Eingang
steht das Wilhelm von Humboldt - Denkmal. Jetzt studieren an der
Universität mehr als 10 Tausend Studenten. Nicht weit von der
Universitat ist die Neue Wache. Das ist ein Mahnmal für die Opfer des
Fashismus und Militarismus. Die Soldaten halten hier Ehrenwache. Hinter dem
Museum für Deutsche Geschichte teilt sich die Spree in zwei Arme und
bildet eine Insel. Auf dieser Insel befinden sich fünf große
Kunstmuseen. Die Insel heißt die Museuminsel. Die bekanntesten Museen
auf dieser Insel sind die Deutsche Nationalgalerie, wo viele Gemälde
berühmter Maler ausgestellt sind, und das Pergamon-Museum.
Das Zentrum der Stadt bildet der Alexanderplatz. Die Berliner nennen ihn
einfach ,,Alex``. Auf diesem Platz herrscht immer reges Leben. Im Zentrum
der Stadt befinden sich die Neue Nationalgalerie, der Reichstag, die
Staatsbibliothek, das Kunstgewerbemuseum, das Schiller-Theater, die Kaiser
Wilhelm-Gedächtniskirche, das Agyptische Museum.
Die bekannteste Strasse Berlins ist der Kurfürstendamm, die 3,5 km lang
ist, in der Regel kurz Ku'damm genannt. Der Ku'damm entwickelte sich zum
eleganten Treffpunkt Berlins. Hier gibt es viele Cafés, Restaurants,
Theater, feine Geschäfte, erstklassige Hotels (z.B.Bristol-Hotel).
Texterläuterung:
wurde ...zerstört und wiederaufgebaut - был разрушен и отстроен заново.
Wurde... geschaffen - были созданы
Wilhelm von Humboldt - Вильгельм Гумбольдт, немецкий учёный, филолог, языковед. Один из виднейших представителей немецкого гуманизма; друг И.В. Гёте и Ф. Шиллера.
das Brandenburger Tor - Бранденбургские ворота, старейший сохранившийся символ города, созданный архитектором Ланггансом в 1788-1791 гг.
der Alexanderplatz - центральная площадь Берлина, названная в честь русского императора Александра I.
Aufgaben zum Text:
1. Antworten Sie auf folgende Fragen anhand des Textes:
1) Wie alt ist Berlin?
2) Was ist das Wahrzeichen der Stadt?
3) Welcher Fluss fliesst durch Berlin?
4) Ist die Humboldt-Universität eine große Universität?
5) Welche Sehenswürdigkeiten befinden sich im Zentrum Berlins?
6) Wo liegen die bekanntesten Museen Berlins?
7) Welche Strassen Berlins sind besonders schön und populär?
2. Finden Sie Äquivalente im Text:
1) Берлин богат достопримечательностями.
2) Центр города образует Александрплац.
3) Напротив здания Государственной оперы располагается всемирно известный
Берлинский университет и Музей немецкой истории.
4) Посёлок имел большое значение для торговли.
5) На этом острове находятся пять крупных художественных музеев.
3. Bilden Sie Sätze:
1) Bilden, das Museum, teilen sich, der Fluss, in zwei Arme, und, für deutsche Geschichte, hinter, die Insel.
2) Eingang, stehen, in, das Wilhelm von Humboldt-Denkmal, von, nicht weit, die Universität.
3) Die deutsche Nationalgalerie, man, viele Gemälde, von, sehen, in, kann, berühmte Maler.
4) Elegant, sein, der Ku'damm , Berlin, Treffpunkt, jetzt.
4. Wie wir erfahren haben, ist Berlin sehr reich an Sehenswürdigkeiten. Wie meinen Sie, welche Sehenswürdigkeiten Berlins können von großer Bedeutung für den Menschen sein, der:
1) die Geschichte der Stadt kennenlernen will.
2) die Kunstwerke besichtigen will.
3) die Atmosphäre der Stadt spüren will.
4) einkaufen will.
5. Stellen Sie sich vor, Sie können einen Tag in Berlin verbringen. Welche Sehenswürdigkeiten möchten Sie besichtigen? Beschreiben Sie Ihre Route.
Grammatik
a) Следующие предлоги в зависимости от употребления их в значении указания направления (wohin?) или места (wo?) могут употребляться с существительными как в Akkusativ, так и в Dativ:
in в
auf на
unter под
über над
vor перед
hinter позади
neben около
zwischen между
an у, на
При ответе на вопрос Wohin? куда? - употребляется Akkusativ: in den Schrank, in die Wohnung, ins Bett, auf den Tisch, unter den Tisch, über den Tisch, vor den Tisch, hinter den Tisch, neben den Tisch, zwischen den Tisch und den Schrank, an den Tisch, an die Wand
При ответе на вопрос Wo? где?- Dativ: im Schrank, in der Wohnung, im Bett, auf dem Tisch, unter dem Tisch, über dem Tisch, vor dem Tisch, hinter dem Tisch, neben dem Tisch, zwischen dem Tisch und dem Schrank, am Tisch, an der Wand
z. B. Ich lege die Sachen in den Schrank. Я кладу вещи в шкаф. Die Sachen sind im Schrank. Вещи в шкафу. Ich hänge die Lampe über den Tisch. Я вешаю лампу над столом. Die Lampe hängt an der Wand über dem Tisch. Лампа висит на стене над столом.
Предлоги in, an также могут сливаться с определённым артиклем, образуя следующие формы: in dem = im, in das = ins; an dem = am, an das = ans.
b) Местоименные наречия (Pronominaladverbien)
Вопросительные местоименные наречия Указательные местоименные наречия
wo + mit = womit da + mit = damit
wo + von = wovon da + von = davon
wo(r) + über = worüber da(r) + über = darüber
wo(r) + auf = worauf da(r) + auf = darauf, и т.д.
Местоименные наречия употребляются только по отношению к неодушевленным предметам или отвлеченным понятиям и никогда не употребляются по отношению к лицам. Местоименные наречия образуются из слияния вопросительного наречия wo(r) (где) и указательного местоимения da(r) (здесь) со следующими предлогами: an, auf, aus, bei, durch, hinter, in, mit, nach, neben, über, unter, um, von, zu, zwischen.
Значение местоименного наречия зависит от значения предлога, а значение предлога чаще всего зависит от глагола:
z. B. Sie hofft auf seine Hilfe. Worauf hofft sie? На что она надеется? Sie hofft darauf. Она надеется на это.
Sie sprechen über Kunst. Worüber sprechen sie? О чем они разговаривают? Sie sprechen darüber.
Они разговаривают об этом.
но:
Wir sprechen über ihren Freund. Über wen sprechen wir? Wir sprechen über ihn.
с) Некоторые глаголы имеют устойчивые сочетания с определенными предлогами и соответственно с местоименными наречиями:
auf (worauf, darauf): antworten, hoffen, warten, achten, zeigen, sich freuen, verzichten отказаться, reagieren реагировать.
an (woran, daran): denken, sich erinnern, sich gewöhnen привыкать, arbeiten (an+D).
vor (wovor, davor): Angst haben/ sich fürchten , erschrecken
испугаться.
über (worüber, darüber): sprechen, schreiben, erzählen, lachen, nachdenken, sich freuen, sich unterhalten беседовать, diskutieren.
mit (womit, damit): anfangen, aufhören, beginnen начинаться, fertig sein/ Schluss machen закончить, sich beschäftigen заниматься (чём-л.), vergleichen сравнивать (с чём-л.).
von (wovon,davon): sprechen, schreiben, erzählen, reden, träumen, abhängen зависеть, enttäuscht sein быть разочарованным, begeistert sein быть в восторге.
für (wofür, dafür): sich interessieren интересоваться, sich entscheiden
решиться на что-л, sorgen заботиться, loben хвалить, sparen 
zahlen
Grammatische Übungen
Вставьте подходящий предлог из данных ниже:
neben, zwischen, in, an, auf
Stell bitte das Essen ...die Mikrowelle!
Die Oma sitzt ... Klaus und Emma .... dem Sofa.
Vorsicht! Deine Brille liegt ... dem Stuhl.
Suchst du schon wieder dein Handy? Es ist sicher ... deiner Tasche.
Setz dich doch ... Tante Clara! Sie ist sehr nett.
In Andreas Zimmer hängen überall Bilder ... der Wand.
2. Поставьте дополнение в правильном падеже.
1) Mit (sein Fernseher) kann er neben (die deutschen Programme) auch die österreichische Programme empfangen.
2) Christa steht neben (ihr Freund).
3) Ich lege den Brief auf (der Tisch).
4) Zwischen (ich und er) herrscht noch immer Streit.
5) Sie sitzt zwischen (ihr Mann und ihr Sohn).
6) Hinter (das Haus) liegt der Garten.
7) Sie lebt in (die) Schweiz.
8) Ich gehe jetzt auf (die Bank), um Geld abzuheben.
9) Sie steht vor (das Fenster).
3. Закончите предложения.
1) Hinter dem Haus ....
2) Hinter das Haus ....
3) In seiner Kindheit ....
4) In einer Woche ....
5) In die Schweiz ....
6) Vor dem Fernseher ....
7) Zwischen dem Stuhl und dem Sessel ....
8) Zwischen alten Freunden ....
9) Neben ihm ....
4. Переведите на немецкий язык предложения.
1) Я вешаю картину на стену. Теперь она висит на стене над диваном.
2) Клаус входит в комнату и садится в кресло.
3) Я ставлю корзину для бумаги (das Papierenkorb) под стол и сажусь за стол.
4) Моя младшая сестра кладет книгу на стол.
5) В августе я уезжаю в отпуск.
6) Обычно я провожу свои каникулы у своих родственников.
7) Этим летом он хочет поехать не в Германию, а в Швейцарию.
8) По-немецки говорят в Германии, Австрии, Швейцарии, Люксембурге.
9) Он всегда садится рядом со мной.
5. Вставьте необходимый предлог:
1) Ich kann mich ...das Klima hier nicht gewöhnen.
2) Warum reden die Leute immer .... das Wetter?
3) ...seinen Urlaub möchte niemand gern verzichten.
4) Wann fangen Sie ...dem Unterricht an?
5) Wir hoffen ... gutes Wetter am Wochenende.
6) Interessieren Sie sich ...Politik?
7) Ich habe mich intensiv ... Deutsch beschäftigt.
8) Ich fürchte mich ...Schlangen.
9) Ich mochte mich ... Charter-Flüge informieren.
6. Поставьте вопросы к выделенным словам. Используйте при этом вопросительные местоименные наречия.
Muster: Dieser Junge interessiert sich für Sport
Wofür interessiert sich dieser Junge?
1) Sie freuen sich über die kommenden Ferien.
2) In diesem Buch handelt es sich um die Geschichte unseres Landes.
3) Alle Kinder warten mit Ungeduld auf das Neujahr.
4) Mein Freund erzählt mir von seiner Reise.
7) Die Studenten der Gruppe sind stolz auf ihre Noten.
8) Die Universität verfügt über eine große Bibliothek.
7. Заполните пропуски в предложениях соответствующими местоименными наречиями.
1) Alle Studenten bekommen für die Kontrollarbeit gute Noten. Der Lehrer lobt sie ....
2) Unser Professor war im vorigen Jahr in Deutschland. Er erzählt uns ... .
3) ... interessierst du dich? - Ich interessiere mich für Lesen.
4) ... denkst du jetzt? - Ich denke an meine Diplomarbeit.
5) Ich bin gegen diesen Plan. Mein Freund ist auch ...
6) Er stellt den Stuhl an die Wand. Der Tisch steht auch ...
7) Der Junge arbeitet viel an der Fremdsprache. Seine Schwester arbeitet auch ...
Fassen Sie den Inhalt des Textes zusammen.
Ein Teil von Berlin sein
Hunderttausende Menschen laufen hin und her, überall hört man verschiedene Sprachen, man sieht neue glänzende Gebäude und die Reste der Mauer - ja, kein Zweifel, das ist Berlin. Von der Friedrichstrasse bloß zwei Stationen, und schon bin ich am Alexanderplatz, im östlichen Teil Berlins. Die Unterschiede zwischen den früher geteilten Generationen sind heute kaum noch zu sehen. Nach meinem ersten Eindruck schien mir Berlin etwas unharmonisch und sehr hektisch, und im positiven Sinne verrückt. Hier kann man alles sehen: von neuen Glanzfassaden bis hin zu Betonblöcken im östlichen Teil. Neu und Alt vermischen sich. Zum Beispiel steht neben der alten Gedächtniskirche ein ganz modernes Kirchengebäude. Aber die beiden passen gut zusammen! Das ist die Besonderheit Berlins. Berlin, würde ich sagen, ist die einzige Stadt in Deutschland, wo ich mich nicht wie eine Russe im Ausland fühle, sondern wie ein Teil dieser Stadt und ihres Lebens. Diese Stadt kann einem nicht langweilig werden. Wenn man einfach durch die Stadt spazierengeht, findet man überall Musikanten und Strassentheater, an Wochenenden kann man Zeuge eines Marathons sein. Und die zahlreichen Ausstellungen, Konzerte, Theaterstücke aus aller Welt! Vor kurzem habe ich eine große Demonstration der Gewerkschaften beobachtet, so etwas habe ich noch nie in meinem Leben gesehen. Tausende Menschen gingen mit Losungen vom Alexanderplatz bis zum Brandenburger Tor. Die Leute schienen aber auch Spaß gehabt zu haben beim Demonstrieren. Sie tanzten, aßen Würstchen, die man an jeder Ecke kaufen kann. Die ganze Sache dauerte nicht mehr als einen halben Tag, aber es war beeindruckend für einen Treffpunkt für viele Jugendliche. Und noch eine Besonderheit Berlins ist mir aufgefallen: Hier wird man Russland kaum vermissen. Überall gibt es russische Zeitungen, Läden, Ausstellungen, überall hört man Russisch reden ... Berlin hat uns alle unter seinem gastfreundlichen Dach empfangen und gibt uns nun eine wunderschöne Möglichkeit, sein besonderes Flair zu genießen.
Rest, -e, der..........................................................................................остаток
Eindruck, "e, der..................................................................................... впечатление
hektisch..............................................................................лихорадочный, суетливый
verrückt...................................................................................................сумасшедший
Fassade, -n, die....................................................................................................фасад
Zeuge, - n, der...............................................................................................свидетель
Gewerkschaft, - en, die..................................................................................профсоюз
Losung, -en, die....................................................................................................лозунг
Reiz - e, der.......................................................................................................радость
genießen..................................................................................................................наел
glänzend......................................................................................блестящий (в данном
................................................................................контексте, сделанный из стекла)