Далее: ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 4. ВВЕДЕНИЕ Вверх: Методические рекомендации Назад: ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 2. ОСНОВНЫЕ

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 3.
МЕТОДЫ ПЕРВИЧНОЙ ОПИСАТЕЛЬНОЙ СТАТИСТИКИ

Цель: подсчет мер центральной тенденции и мер изменчивости в программе SPSS.

Основные понятия:

1. Мера центральной тенденции - выраженная в числовой форме характеристика выборки по уровню выраженности измеряемого признака.

2. Мода (Mo) - значение из множества измерений, которое встречается наиболее часто.

3. Медиана (Md) - значение признака, которое делит упорядоченное множество данных пополам так, что одна половина всех значений меньше медианы, а другая - больше.

4. Мера изменчивости - числовое выражение величины межиндивидуальной вариации признака.

5. Коэффициент вариации - выраженная в числовой форме мера изменчивости значений исследуемого признака. Выделяют 3 уровня вариативности: нормальный - $\le$10; средний >10$\le$20; высокий - >10 (указывается в процентах; отличается от $\sigma$$_{x}$ простотой интерпретации).

Файлы-примеры:

1. Файл SPSS 07 ДЗ.

2. Файл Excel 08 ДЗ.

Результат выполнения заданий:

1. Умение производить подсчет показателей Mo, Md, M$_{x}$, $\sigma _{x}$ с помощью программы SPSS.

2. Умение производить подсчет показателя C$_{v}$ с помощью программы Excel.

Задания для работы:

Задание 1. Откройте "Файл SPSS 07 ДЗ".

В качестве переменных выступают показатели тревожности, самооценки и уровня притязаний учащихся 5-х классов, разделенных по половому признаку.

Для подсчета показателей M$_{x}$ и $\sigma$$_{x,}$ Mo, Md в программе SPSS выполните следующий порядок действий:

Шаг 1. На панели инструментов в окне Обзор данных выберите меню Анализ$\to$Статистика$\to$Частоты...

Шаг 2. Перенесите из левой части открывшегося окна в правую переменные "тревожность", "самооценка" и "притязания".

Шаг 3. В открытом окне выберите меню Стат... (т.е. Статистики) и установите флажки для команд Значит, Медиана, Режим (т.е. Мода) и Стандартное отклонение, и нажмите Продолжить.

Шаг 4. Снимите флажок с команды Показать таблицы частот и нажмите Ок.

Задание 2. Откройте "Файл Excel 08 ДЗ".

В качестве переменных для примера подсчета показателя C$_{v}$ использованы результаты диагностики мотивации поведения 31 учащегося средней школы (первый мотив - "М1", второй мотив - "М2", третий мотив - "М3" и т.д.).

Для имеющихся данных уже рассчитаны показатели M$_{x}$и $\sigma$$_{x}$.

Для подсчета C$_{v}$ выполните следующий порядок действий:

Шаг 1. Установите курсор на ячейке B 36$\to$нажмите на клавиатуре клавишу "=".

Шаг 2. Установите курсор на ячейке B 35$\to$нажмите на клавиатуре клавишу "/".

Шаг 3. Установите курсор на ячейке B 34$\to$нажмите на клавиатуре клавишу "*"$\to$наберите число "100"$\to$нажмите на клавиатуре клавишу "Enter".

Произведите подобные операции для ячеек C 36, D 36, E 36, F 36, G 36, H 36 и I 36.

Далее: ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 4. ВВЕДЕНИЕ Вверх: Методические рекомендации Назад: ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 2. ОСНОВНЫЕ