Далее: Семинар 3. Проблемы содержания Вверх: Планы практических занятий Назад: Семинар 1. Тенденции развития

Семинар 2. Образование в высокоразвитых странах мира (4 часа)

Группа делится на пять частей, каждая из которых изучает специфику образовательной системы одной из перечисленных стран: Великобритании, Франции, Германии, США и Японии. Каждая подгруппа представляет схему системы образования страны.

Вопросы для обсуждения:

Особенности системы дошкольного образования.

Современное состояние и развитие системы общего образования.

Реформы и развитие высшей школы. Университетское образование.

Роль и место частной школы.

Система подготовки педагогических и научных кадров.

В ходе семинарского занятия студенты начинают заполнять таблицу "Специфика образовательных систем зарубежных стран" (задание 3.2). Во второй части занятия в форме дебатов проводится бинарное исследование (задание 2.2).

Темы для докладов:

Элитарная средняя школа в странах Западной Европы и США

Заимствование западных образцов в отечественной модели образования: "за" и "против"

Источники и литература:

1. Вульфсон Б.Л. Высшее образование на Западе на пороге XXI века: успехи и нерешенные проблемы // Педагогика. 1999. №2. С. 84-93.
2. Вульфсон Б.Л. Модернизация содержания гуманитарного образования в школах Запада // Советская педагогика. 1991. №1. С. 124-130.
3. Гаргай В.Б. Повышение квалификации учителей на Западе: новые подходы // Педагогика. 2003. №2. С. 74-80.
4. Говорова Н.В. Экономика знаний: европейские реалии и перспективы // Современная Европа. 2006. №4. С. 110-119.
5. Джуринский А.Н. Развитие образования в современном мире. М., 2004.
6. Капранова В.А. Сравнительная педагогика. Минск, 2004.
7. Микаберидзе Г.В. США-Япония: чья школа лучше? // Педагогика, 1995. №1. С. 83-88.
8. Митина В.С. Частные школы в развитых странах Запада // Педагогика, 1996. №4. С. 87-91.

Далее: Семинар 3. Проблемы содержания Вверх: Планы практических занятий Назад: Семинар 1. Тенденции развития